사진 대체 텍스트, AI로 초안을 쓰고 다듬는 방법
홈페이지와 교육자료에 넣는 사진 대체 텍스트는 이미지의 쓰임에 맞춰 작성해야 합니다. AI에 전달할 맥락, 이미지 유형별 작성 기준, 게시 전 확인 방법을 예시와 함께 안내합니다.
사진 대체 텍스트를 AI로 작성할 때는 사진과 함께 ‘어디에, 왜 쓰는지’를 알려주는 것이 출발점입니다. 생성된 문장은 원본과 대조하고, 해당 페이지에서 필요한 정보만 남겨 다듬습니다. 행사 후기, 시설 안내, 수업자료를 만드는 담당자라면 이미지 한 장부터 이 순서를 적용해 볼 수 있습니다.
대체 텍스트는 무엇을 설명하나요?
대체 텍스트는 이미지를 보지 못하는 상황에서도 이미지의 정보나 기능을 이해하도록 돕는 설명입니다. 화면의 내용을 음성이나 점자로 전달하는 스크린 리더에서도 활용됩니다. 중요한 기준은 눈에 보이는 사물을 모두 나열하는 것이 아니라, 그 이미지가 글에서 맡은 역할을 전달하는 것입니다. W3C 이미지 접근성 안내
예를 들어 같은 교실 사진도 시설 소개에서는 책상 배치와 이동 공간이, 체험수업 후기에서는 참여자가 하는 활동이 설명의 중심이 될 수 있습니다. 두 내용을 모두 길게 적기보다 게시 목적에 맞춰 필요한 부분을 고릅니다. 사진만 주고 설명을 요청하기 전에, 본문 제목과 사진을 넣는 이유를 먼저 준비하는 편이 좋습니다.
이미지마다 작성 방식이 달라집니다
모든 그림에 같은 형식의 설명을 붙이지는 않습니다. 정보 전달용인지, 장식용인지, 클릭해서 이동하는 기능이 있는지부터 구분합니다. 다음 표는 W3C 대체 텍스트 판단 안내를 실무 상황에 맞게 정리한 것입니다.
| 이미지의 쓰임 | 설명에 담을 내용 | 작업할 때 확인할 점 |
|---|---|---|
| 시설이나 활동을 보여 주는 사진 | 본문 이해에 필요한 핵심 정보 | 배경 소품까지 나열하지 않았는지 확인 |
| 분위기를 꾸미는 장식 그림 | 추가 정보가 없다면 장식으로 처리 | 설명을 억지로 만들지 말고 편집 도구의 장식 처리 방식 확인 |
| 글자가 들어 있는 안내 이미지 | 다른 곳에 없는 안내 문구 | 같은 내용을 본문에서도 제공하는지 확인 |
| 이동이나 실행 기능이 있는 이미지 | 연결되는 곳이나 실행되는 동작 | 모양 설명만으로 기능을 대신하지 않기 |
| 복잡한 도표나 흐름도 | 핵심을 짚는 설명과 별도의 상세 내용 | 세부 정보를 본문이나 표로도 제공 |
장식 이미지를 설명 없이 처리하는 것과, 중요한 사진의 설명을 빠뜨리는 것은 구별해야 합니다. 장식인지 판단하기 어렵다면 ‘이 그림이 없어도 독자가 같은 정보를 얻는가’를 먼저 살펴봅니다.
이미지의 역할을 먼저 구분하면 설명에 담을 내용이 분명해집니다
AI에는 어떤 정보를 주면 되나요?
러트거스대학교의 안내는 AI에 이미지의 종류, 사용 맥락, 대상 독자를 알려주고 결과의 정확성과 적절성을 검토하도록 권합니다. 아래는 이를 업무에 적용한 요청문 예시이며, 특정 도구의 기능이나 결과를 보장하는 문구는 아닙니다. 러트거스대학교의 AI 대체 텍스트 작성 안내
- 이미지의 목적을 한 문장으로 정합니다. ‘체험수업에서 어떤 활동을 하는지 보여 주기 위한 사진’처럼 적습니다. ‘홍보용’보다 전달할 내용을 구체적으로 적는 것이 좋습니다.
- 주변 내용을 함께 준비합니다. 게시물 제목, 사진 앞뒤 문장, 이미 본문에 설명한 사실을 모읍니다. 이미지 입력을 지원하는 도구를 사용하는 경우에도 이 맥락을 함께 전달합니다.
- 짧은 초안과 확인 사항을 구분해 요청합니다. 실제로 게시할 문장에 AI의 설명이나 추측이 섞이지 않도록 출력 항목을 나눕니다.
- 원본과 비교해 수정합니다. 사물, 동작, 위치가 맞는지 확인하고, 게시 목적에 필요하지 않은 표현을 덜어냅니다.
다음은 가상의 종이 다리 만들기 수업 사진에 적용할 요청문입니다.
교육기관의 체험수업 소개에 사용할 사진이다. 독자는 수업 내용을 알아보는 보호자다. 본문에는 종이를 접어 다리를 만드는 활동이라고 설명되어 있다. 사진에서 확인되는 활동 중 본문 이해에 필요한 정보를 중심으로 짧은 대체 텍스트 초안을 작성해 줘. 표정이나 자세만 보고 감정과 학습 효과를 추측하지 마. 결과는 ‘대체 텍스트 초안’과 ‘사람이 확인할 사항’으로 나눠 줘.
사진에 접은 종이 다리와 그 위에 블록을 올리는 손이 실제로 보인다면, ‘접은 종이 다리 위에 블록을 올려 무게를 견디는지 살펴보는 활동’처럼 다듬을 수 있습니다. 이는 설명 방식의 예시이므로, 실제 사진에서 확인되지 않는 동작은 넣지 않습니다.
초안에 적힌 동작과 사물이 원본에서 확인되는지 살펴봅니다
게시 전에는 무엇을 고쳐야 하나요?
먼저 사진의 사실과 문장의 의미를 대조합니다. ‘즐겁게 참여하는 모습’, ‘창의력이 향상되는 수업’처럼 감정이나 효과를 단정한 부분은 사진만으로 확인할 수 있는지 살펴봅니다. 미주리대학교도 AI가 맥락을 놓치거나 이미지 요소를 잘못 식별할 수 있으므로, 생성된 대체 텍스트를 초안으로 활용하고 검토하도록 안내합니다. 미주리대학교의 접근 가능한 이미지 작성 안내
그다음 중요한 정보를 앞으로 옮기고 문장을 줄입니다. W3C는 이미지의 목적을 가능한 한 간결하게 설명하고, 짧은 구절이나 문장으로 부족한 경우에는 긴 설명 방식을 고려하도록 안내합니다. 임의의 글자 수를 채우기보다 필요한 의미가 남아 있는지 확인합니다. W3C 대체 텍스트 작성 요령
복잡한 안내도라면 짧은 문장 하나에 모든 내용을 압축하지 않습니다. 예를 들어 공간 배치도에는 간단한 대체 텍스트를 붙이고, 방별 위치와 이동 순서는 본문에서 따로 설명하는 방식으로 작업할 수 있습니다. AI에는 두 설명을 구분해 요청하되, 방향과 위치는 원본을 보며 확인합니다.
마지막으로 본문과 설명을 이어서 읽어 봅니다. 같은 정보가 불필요하게 반복되는지, 사진을 보지 않아도 핵심 내용을 이해할 수 있는지 점검합니다. 완성된 문장을 대체 텍스트 입력란에 적용할 때는 ‘초안’, ‘확인할 사항’ 같은 작업용 문구가 함께 들어가지 않도록 합니다.
자주 묻는 질문
모든 이미지에 설명을 써야 하나요?
추가 정보를 전달하지 않는 장식 이미지는 장식으로 처리할 수 있습니다. 정보나 기능을 전달하는 이미지에는 그 역할에 맞는 텍스트를 제공해야 합니다.
대체 텍스트는 몇 글자로 써야 하나요?
이 글에서는 일률적인 글자 수를 정하지 않습니다. 핵심을 간결하게 전달하되, 복잡한 정보는 본문이나 별도 상세 설명으로 보완합니다.
AI가 만든 문장을 바로 게시해도 되나요?
원본 이미지와 사용 맥락을 대조한 뒤 게시합니다. 잘못 식별한 요소, 근거 없는 해석, 불필요한 반복을 확인하고 수정해야 합니다.